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O mec, a princípio, não proibiria palestras, até porque, isso, no máximo, ficaria entre o diretor da escola e o palestrante... eu sempre estudei em escola pública, até parece que o mec vai aparecer lá e dizer que palestra deve ou não ocorrer. -.-"

A negociação ficaria mais entre o professor de biologia [ou ciências] e o palestrante. Alguns iriam aceitar, outros não, mas isso é muito melhor do que se perpetuassem as circunstâncias em que esses conhecimentos nunca fossem, pelo menos, discutidos no lugar apropriado: como uma sala de aula, por exemplo.

Ainda que não se aceite tais argumentos como pertencentes a ciências biológicas, ninguém pode negar que pertence ao campo filosófico, que é outra brecha que já deveria estar sendo explorada para que os estudantes pensassem além daquilo que está nos livros "didáticos", ainda que isso, a princípio, limitasse para "vulgarização" de tal conhecimento apenas a estudantes que cursam a disciplina de filosofia.

Além do mais, se a lei não proíbe, logo é permitido. Pois não se trata de uma aula, e sim, de uma discussão, de uma troca de idéias, de uma palestra, com alguém que tem, pelo menos, conhecimentos para dirigir tal evento de modo um pouco mais formal que um mero bate-papo.

Sem atitude não há mudança. Não é possível mudar o ambiente escrevendo leis, nem muito menos seguindo extritamente a limitações impostas por elas. Como a água que flui das mãos do homem, os que buscam fazer com que a sociedade tenha devida e merecida independência do Estado devem fazer quando, com suas mãos, o Estado visar limitar a tais.

Suspeito para que essas constatações expostas nessas palestras, por exemplo, sejam algum dia reconhecidas pelo sistema de ensino brasileiro, devem primeiro tornarem-se vulgares, ou públicas diante de muitos estudantes, para limitar as ações dos argumentos preconceituosos dos acadêmicos de mente presa às tradições do século XIX.

Mas, de fato, quem não ousa, não merece vencer por mais forte que seja.